Libri di Strumenti per insegnanti

La ricerca ha estratto dal catalogo 638 titoli

Autori:

Giuseppe Pantano Creazzo, Amalia Lavinia Rizzo

Titolo: Circle Singing e didattica inclusiva

Teorie e strategie interdisciplinari tra inglese e musica

Sommario:

Pensato per docenti di musica e di inglese, questo volume unisce solidità teorica e strumenti operativi per fare della voce, insieme e in cerchio, un’esperienza di partecipazione, apprendimento e reale valorizzazione delle differenze. Il testo propone il Circle Singing, una pratica corale improvvisativa capace di intrecciare inclusione, canto e apprendimento, e di trasformare l’esperienza musicale in un’occasione piacevole di crescita personale e coesione collettiva.

Codice libro:

cod. 124.1

Autori:

Filippo Dettori, Franca Carboni

Titolo: Adolescenti tra fragilità e possibilità

Sguardi clinici e prospettive educative

Sommario:

L’adolescenza è un territorio complesso, attraversato da trasformazioni rapide, fragilità inattese e straordinarie possibilità di crescita. Attraverso il dialogo tra la Neuropsichiatria infantile e la pedagogia, questo volume affronta temi cruciali di quella che può essere un’età di crisi, ma anche di gioia, leggerezza, brillantezza. Un tempo decisivo in cui si impara a diventare grandi.

Codice libro:

cod. 1750.59

Autori:

Titolo: A scuola dalle maestre

Il sapere femminile nel pensiero e nei percorsi formativi

Sommario:

Per molto tempo la storia della scuola e della pedagogia è stata presentata soprattutto attraverso figure maschili, diventate simbolo di esperienze educative capaci di lasciare un segno. Questo libro racconta invece di maestre ed educatrici, protagoniste quotidiane dell’educazione di intere generazioni, che hanno costruito modi originali di insegnare e di stare con gli altri, facendo della scuola uno spazio di cura, creatività, inclusione e scoperta.

Codice libro:

cod. 1108.1.52

Sommario:

Questo libro presenta la tecnica del counseling psicologico, una pratica di ascolto che da poco si è affacciata anche nella nostra scuola per aiutare gli studenti ad affrontare problemi personali e scolastici. Oltre ai colloqui individuali con gli studenti, vengono illustrate esperienze di counseling alle classi e di consulenza indiretta agli insegnanti. Il volume è rivolto a insegnanti, psicologi e psicopedagogisti che lavorano con adolescenti nelle scuole e che vogliono aumentare la propria consapevolezza e competenza comunicativa e sviluppare la capacità di ascoltare gli studenti per aiutarli ad affrontare le loro difficoltà.

Codice libro:

cod. 8.4

Sommario:

Un libro particolarmente utile agli educatori musicali, ma anche a chi cerca nuovi modelli di interpretazione dei comportamenti musicali adulti (che possono essere meglio compresi attraverso l'analisi del gioco sonoro dei bambini). L'autore assume un orizzonte teorico e culturale ampio, e propone molti suggerimenti pratici per il lavoro educativo dall'asilo nido in poi.

Codice libro:

cod. 631.1

Autori:

Titolo: Giochi per crescere insieme

Manuale di tecniche creative

Sommario:

Un nuovo strumento pratico di lavoro e di approfondimento per psicologi, counsellor, insegnanti, educatori e formatori aziendali. Una batteria di giochi di gruppo che si propone come valido strumento per i conduttori. Per ciascun gioco viene riportata una scheda analitica che ne individua l’obiettivo, il grado di difficoltà, i materiali necessari, la durata ecc. L’ampio ventaglio di proposte risponde ai bisogni di relazione e crescita personale di una utenza sempre più variegata per età, cultura, obiettivi e gruppo di appartenenza. Sabina Manes, psicologa psicoterapeuta ha ideato e condotto numerose trasmissioni radiofoniche e televisive per la Rai.

Codice libro:

cod. 1305.82

Autori:

Maria Luisa Gava

Titolo: La comunicazione aumentativa alternativa tra pensiero e parola

Le possibilità di recupero comunicativo nell'ambito delle disabilità verbali e cognitive

Sommario:

Rivolto a operatori sanitari, insegnanti, educatori, psicologi, neuropsichiatri e ai famigliari dei disabili verbali, il testo affronta il problema della disabilità verbale e illustra le possibilità di recupero comunicativo consentite oggi dalla Comunicazione Aumentativa Alternativa, offrendo un punto di riferimento operativo per chi voglia intervenire in questo settore.

Codice libro:

cod. 502.4

Autori:

Maria Calabretta

Titolo: Le fiabe per affrontare il bullismo

Un aiuto per grandi e piccini

Sommario:

Chi sono veramente i bulli? Come riconoscere i segnali di disagio dei ragazzi e come intervenire in modo efficace? Per genitori e insegnanti, e per ogni persona che intende capire meglio e di più, il testo si propone di indirizzare verso atteggiamenti consapevoli e la ricerca di soluzioni alternative con le fiabe.

Codice libro:

cod. 239.195

Autori:

Giordano Bianchi

Titolo: Il "metodo Bianchi"

Apprendere con la musica dai 3 ai 7 anni

Sommario:

Testamento metodologico di Giordano Bianchi, questo libro propone un sistema per avvicinare piacevolmente i bambini all’esperienza scolastica, avviandoli ai saperi attraverso una stimolante esperienza ludico-musicale di carattere interdisciplinare.

Codice libro:

cod. 292.4.32

Autori:

Adriano Colombo

Titolo: A me mi

Dubbi, errori, correzioni nell'italiano scritto

Sommario:

I ragazzi non sanno più scrivere? Una parola come casino è da segnare come errore? Si scrive sogniamo o sognamo? Bisogna segnare tutti gli errori? Servono le griglie di valutazione? A cosa può servire infine questa fatica di correggere? Questo libro, rivolto ai docenti e a coloro che si preparano a diventare docenti, intende dare un contributo di riflessione e di esperienza.

Codice libro:

cod. 612.1.1